Calidad Educativa en Entornos Virtuales para el Aprendizaje.

En este Blog trataremos un tema de suma importancia tanto para docentes como estudiantes, brindar la mayor información certera para que sepan la calidad que se brindada en los entornos virtuales para los aprendizajes. Con este Blog se busca brindar el apoyo compartiendo información y que a su vez las personas puedan brindar su punto de vista.

Qué es la calidad en la educación a distancia

La educación a distancia se constituye de una estrategia clave en la búsqueda de nuevos modelos de aprendizaje, para poder tener mejores resultados en la educación a distancia, se busca con ello poder innovar y que pueda ser más fácil y práctico tanto la enseñanza como el aprendizaje creando nuevos modelos vanguardistas. Los procesos de acreditación se apoyan en las nuevas tecnologías de información y comunicación. En este sentido. El presente artículo caracteriza la calidad de la educación a distancia en México. La investigación es exploratoria-descriptiva y de campo. Definición de un Plan de Desarrollo, que da cuenta de la ejecución de procesos de planificación estratégica; Una diversidad de programas de movilidad nacional e internacional para docentes, investigadores y estudiantes, apoyados en estrategias definidas a partir de los contenidos de los programas y de lo organizativo. Se concluye sobre la existencia de esfuerzos tanto institucionales como sociales en torno una educación a distancia de calidad en el que los procesos de acreditación tienen potencial en la búsqueda de nuevas formas de profundizar los aprendizajes. En este sentido, la investigación se orienta a caracterizar la calidad de la educación a distancia en México, tomando en consideración los procesos de acreditación emprendidos por Universidades del estado de Tamaulipas, México, durante el periodo 2004-2017, período durante el cual se emprenden procesos de aprendizaje donde la educación a distancia es uno de los ejes promotores de la gestión que se emprende durante los referenciados años.

Se estudian 7 programas, atendiendo a criterios administrativos referidos a los proyectos aprobados por un órgano de financiamiento y ejecutados por las universidades, esto con el propósito de visualizar la educación a distancia en las universidades del estado de Tamaulipas. (De Jesús et al., 2018)

Palabras Clave

calidad, educación a distancia, acreditación, Universidad (De Jesús et al., 2018)

5 CRITERIOS A CONSIDERARSE:

1.- CALIDAD COMUNICACIONAL: La plataforma debe permitir la comunicación sincrónica y asincrónica entre los participantes. (Google Search, s. f.)

2.-  CALIDAD DIDACTICA: La plataforma debe permitir incorporar actividades que integren la metodologías diversas. (Google Search, s. f.)

3.- CALIDAD DE LAS EVALUACIONES: La plataforma debe permitir generar y utilizar herramientas de evaluación, autoevaluación y coevaluación.  (Google Search, s. f.)

4.- CALIDAD TECNICA: La plataforma debe ser estable y garantizar la solidez de los procesos de enseñanza-aprendizaje. (Google Search, s. f.)

5.- CALIDAD ORGANIZATIVA Y CREATIVA: La plataforma debe ser flexible y permitir adaptar enfoques de instrucción y aprendizaje. (Google Search, s. f.)

OTROS ASPECTOS IMPORTANTES A CONSIDERAR:

+La oferta educativa debe estar basada en las necesidades de los estudiantes.

+La plataforma debe permitir acceder contenidos y clases en cualquier momento y lugar.

+La plataforma debe tener biblioteca virtual con opciones de descarga.

+La plataforma debe tener un perfil completo del estudiante.

+La plataforma debe tener materiales alineados con a base curricular de cada asignatura.

+La plataforma debe permitir seguimiento de notas.

(Google Search, s. f.)

CONCLUSION: 

Al realizar la investigación sobre el tema observe que la calidad de la educación a distancia no es menos importante que la educación presencial, de igual manera es muy importante la creación de nuevos programas innovadores para mejorar cada día la educación virtual, con os 5 criterios mas importantes podemos realizar un excelente trabajo a distancia si lo aplicamos diariamente en nuestras clases, tanto como docentes y alumnos, de igual manera se encontraron otros aspectos importantes el cual involucra mas a  la institución para que tenga completa la plataforma para poder brindar clases y facilitar a los alumnos libros digitales los cuales se puedan descargar e incluso se podría mejorar la plataforma si se pudieran dar clases diarias para despejar dudas de las tareas y que no fuera tanto autodidacta.

REFERENCIAS:

De Jesús, H. R. M., Noel, R. O., Desiderio, B. G. D., & Lizbeth, M. H. M. (2018). Calidad de la educación a distancia en México: Un estudio sobre procesos de acreditación. https://www.redalyc.org/journal/290/29062781015/html/

Google Search. (s. f.). https://www.google.com/search?sca_esv=4b1e09beaa1370b6&sxsrf=AHTn8zrXfq0sGb4waG8CcomYo6wl1WIn3Q:1740621165629&q=5+criterios+que+deben+considerarse+para+la+calidad+de+un+Entorno+Virtual+para+el+Aprendizaje&spell=1&sa=X&ved=2ahUKEwid8o-S3-KLAxUoke4BHWgbK-oQBSgAegQIBxAB&biw=1280&bih=559&dpr=1.5